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“深耕游戏自主 赋能幼儿成长” 太原市自主游戏大型观摩活动举行百家乐- 百家乐官方网站- APP下载
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本次活动采用双线并行模式,竹杏园知行园长赵崇艳、荔梅园知行园长赵治分别介绍了两园自主游戏建设整体情况。卫晓萍、邵一鸣两位老师带来鲜活的实践案例分享,邵一鸣老师以《沙水蕴童趣 自主启深耕》为题,展现了教师通过持续观察支持幼儿深度探究的过程,卫晓萍老师分享大班游戏故事《骑小车》,讲解了“放手观察、搭建支架、聚焦问题、倾听表征”的支持策略,凸显自主游戏对幼儿主动学习与全面发展的核心价值。
现场,参会教师分组观摩两园混龄自主游戏现场。竹杏园秉持以儿童为本理念,打造“院-室-廊-空”四大游戏空间,构建立体多元的全域自主游戏体系,推行幼儿自选游戏、自选玩伴模式,通过“计划-工作-回顾”环节培养幼儿规划与收纳能力,同时深化家园共育,开通线上游戏区域预约通道,设置多处材料共享区投放低结构开放材料,充分激发幼儿想象力与创造力。荔梅园全面开放室内外游戏场地,打造特色化、沉浸式博物馆乐园,赋予幼儿更多自主发挥空间,集中展现了游戏课程建设的发展性成果。
专题引领环节,陕西学前师范学院幼儿教育学院教师、附属幼儿园园长李媛作《自主游戏中教师的观察与指导》讲座,解读自主游戏内涵与发展价值,梳理出“看见幼儿、读懂幼儿、支持幼儿”的完整逻辑,为教师提供可落地的观察与指导策略。兴华学前教育集团总园长安慧霞结合芬兰教育核心理念,作《回归儿童 点燃游戏 看见成长》主题分享,从教育传承、理念转型、实践路径三个层级,系统介绍了兴华学前的自主游戏探索经验。
太原幼儿师范高等专科学校学前系主任姚敏、太原师范学院副教授康建琴、山西省康乐幼儿园副园长郭媛珠等分别发言,肯定了安慧霞团队的行业示范作用与本次活动的交流价值,围绕教师专业成长、立德树人根本任务等方面提出指导意见。太原市教研科研中心教研员靳亮发言称,真实的自主游戏是学前教育课程的内核,幼儿园需科学规划游戏空间、丰富材料投放,教师要切实发挥引导赋能作用。
本次活动既是兴华学前教育集团自主游戏实践成果的集中展示,也是太原市学前教育领域的一次深度交流。未来,太原全体幼教行业将立足本土实际,持续深耕自主游戏教学研究,全力打造高质量幼儿游戏教育特色品牌,共同为幼儿快乐成长贡献力量。
2026-06-02 12:15:09
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